7.osztály:Monokróm csendélet

A következőkben monokróm képeket mutatok be, bár a  végére hagytam egy akvarell színvázlatot is.
Még az első félévben készültek ezek a festmények, amelyeknél csak egy színt valamint annak sötétített és világosított árnyalatait használtuk. Kicsit bajban voltunk a dologgal, mivel amikor elkezdtük a munkát valamilyen okból épp nem volt szabad a termünk.  Választanunk kellett, hogy valamelyik alsós terembe megyünk hát rajzolni, vagy átmegyünk az Alkotóműhelybe. Mi ez utóbbi mellett döntöttünk. Bár kevesen voltunk,  mégis épp hogy csak elfértünk, így láttunk neki a munkának. Szépen felállítottuk a korsókat, almákat, megbeszéltük a fény irányát, árnyékok elhelyezkedését és már dolgoztunk is. A baj csak az volt, hogy következő órán, mikor visszamehettünk a termünkbe, immár az új fényhatások mellett újra kellett értelmeznünk a fény-árnyék viszonyokat. Ebből  aztán kisebb bonyodalmak születtek, mert előfordult, hogy a  képeket újra kellett festenünk, mivel a vetett árnyékok még az első rajzi beállítást követték, míg a bevetett árnyékok, fények az új beállításnak feleltek meg.

Károlyi Titi

Kovács Kata

Gál Noémi

Molnár István

Antal Dávid

Kovács Kata

8. osztály: Perspektíva

Elég jól elmaradtam mostanság ezzel a bloggal, nem mintha nem dolgoznánk a gyerekekkel, csak hát a félévzárás ezernyi teendője mellé most még egy pályázatírás is társult. Varnyú Rita kolléganőm hathatós segítségével ezen is túl vagyok, s nagyon bízom abban, nem hiába dolgoztunk vele olyan sokat, s a nyári táboromra már fel tudjuk szerelni kis alkotóműhelyünket. Terveink közt szerepel többek közt a tűzzománc készítéshez, nemezeléshez szükséges  alapanyagok beszerzése is.
Most viszont a nyolcadikosok rajzaiból mutatok néhányat. A perspektívával elég hosszan foglalkoztunk, készítettünk rajzokat szögletes testekről,  rajzoltunk épületeket két iránypontos perspektívában, és a folyosón tanulmányoztuk az egy iránypontos perspektívát is. Ez utóbbit a változatosság kedvéért krétával rajzoltunk, így utólag azt gondolom, szerencsésebb lett volna talán ceruzával megoldani feladatot. Sajnos a szögletes testekről készült rajzok közül csak keveset tudtam ide beválogatni, mert a vékony ceruzavonalak, sokszor csak alig vagy egyáltalán nem látszódnak a beolvasott képeken.

Csaba Tamás

Grízner Dorina

Tasi Gréta

Király Dávid

Tóth Klaudia

Grízner Dorina

Tasi Gréta

Csomor Patrícia

Tatár Vivien

Tóth Klaudia

Oravecz Anna

Tasi Gréta

Bencsik Adél

Grízner Dorina

Vámos Viktória

Az alós rajz szakkörösök munkáiból

Ezúttal ismét az alsós szakköröseim munkáiból válogattam. Nagyon szeretek a kicsikkel is dolgozni, sokszor lélegzet elállítóan bátrak és teljes természetességgel vesznek kézenfekvőnek olyan dolgokat például, hogy a víz színe akár narancsos is lehet, nem csak kék. Ez a bátorság nagyon jól megmutatkozik a  következő munkákon is. Az első képek egy vízalatti világot ábrázolnak. Fekete tussal, zselés tollal és vízfestékkel készültek. Az ezt követő festmények a madarak életéhez kapcsolódnak.

Ballagó Bogi 3.o.

Barabás Barbara 4.o.

Bartók Bianka 3.o.

Benei Jázmin 3.o.

Farkas Anna 3.o.

Hovanecz Dorottya 3.o.

Jancsovics Boglárka 3.o.

Kádár Bianka 2.o.

Lukács Dia 4.o.

Nicoara Dávid 4.o.

Novák Alexa 2.o.

Szabó Vivien 3.o.

Szendlai Virág 3.o.

Tóth Noémi 4.o.

Vági Letícia 3.o.

Ballagó Bogi 3.o.

Hovanecz Dorottya 3.o.

Novák Alexa 2.o.

Pellei Ricsi 4.o.

Szabó Vivien 3.o.

Szendrei Barnabás 3.o.

Tumik Franciska 2.o.

Tóth András 3.o.

Tóth Noémi 4.o.

Vági Letícia 3.o.